שיתוף פעולה דרך הקניית ערכים

בקטע הקודם הבדלתי בין שיתוף פעולה לצייתנות. שיתוף פעולה הוא המטרה עם ילדים ולא צייתנות. כדי ליצור שיתוף פעולה צריך למצוא את הערך מאחורי הפעולה שאותה אנחנו רוצים לעודד.

חפשו מאחורי כל דבר שאתם רוצים שהילדים יעשו את הערך החשוב לכם שמסתתר מאחורי הפעולה.

לדוגמא- צחצוח שיניים, ערך הבריאות

אכילת ירקות וחלבונים במקום מלא ממתקים- בריאות ותזונה בריאה.

ללכת לישון ולילות שלמים, שוב בריאות והתפתחות מוחית.

להירדם בכוחות עצמם- ערך העצמאות.

לסדר את החדר- ערך של כבוד לחפצים ושמירה עליהם.

ויש עוד המון.

אם קשה לכם למצוא ערך מאחורי משהו שחשוב לכם שהילדים יעשו אולי הוא לא ממש חשוב ואפשר לוותר עליו.

כשמוביל אותנו ערך אנחנו יכולים להסביר אותו באמצעות ההיגיון.

ההגיון שניצור סביב הערך יעודד את הילדים לשתף פעולה.

עוד דבר שאני תמיד מסבירה זה שהתפקיד של אמא ואבא זה לדאוג לך, שתהיה בריא, חזק, ושתוכל להגשים את כל החלומות שלך.

אוף אמא למה את כל הזמן מזכירה לי לא לאכול מול הטלוויזיה???? כי התפקיד שלי הוא לדאוג לבריאות שלך. כשיושבים ואוכלים מול מסך לא מקשיבים לבטן כשהיא שבעה ואוכלים יותר ממה שצריכים.. זה יכול לגרום לנו להרגיש קצת לא טוב..

אוף אמא למה את תמיד מרשה רק ממתק אחד???

כי השיניים שלך חשובות מאוד. אם נאכל הרבה ממתקים יהיו לנו שיניים חלשות יותר, נצטרך לתקן אותן.. והתיקונים האלה לפעמים כואבים ולא נעימים.

שוב, צייתנות היא ללא הבנה, היא מתאימה עם בעלי חיים (וגם זה לא תמיד) לא עם בני אדם חושבים.